Частное дошкольное образовательное учреждение

Наш Юридический адрес: Россия, Республика Бурятия, г. Улан-Удэ, ул. Пушкина, 33 «а»

Режим работы:

понедельник-пятница

с 07:00 до 19:00

Наши телефоны:

(3012) 28-25-62

(3012) 28-33-62

https://www.high-endrolex.com/35

Родительское собрание «Хороший старт-залог успеха!»

24 сентября в нашей средней логопедической группе «Паровозик» состоялось первое, в этом учебном году, родительское собрание «Хороший старт-залог успеха!», посвященное знакомству с задачами на новый учебный год и работе логопедической группы.

В повестке собрания было:
1. Приветственное слово воспитателя Столбовской В.С.

Валентина Степановна поприветствовала родителей, поблагодарила за сотрудничество и выразила надежду на плодотворную работу в новом учебном году.
2. По вопросу «Возрастные психологические особенности детей 4-5 лет» — выступила педагог-психолог Максимова О.В. Оксана Владимировна рассказала родителям о ключевых психологических особенностях детей 4-5 лет, а именно, в развитии воображения и фантазии, подчеркнула важность сюжетно-ролевых игр, стимулирование творческого мышления. Для формирования самооценки указала на роль похвалы и поддержки, важность избегать критики. Для развития коммуникативных навыков объяснила важность общения со сверстниками, умение договариваться и разрешать конфликты. В потребности самостоятельности рекомендовала предоставление возможности выбора, поощрение инициативы. Педагог-психолог Оксана Владимировна, подчеркнула важность создания благоприятной психологической атмосферы также и дома для гармоничного развития ребенка.

3. Вопрос «Организация образовательного процесса: знания, навыки, умения» освятила воспитатель группы Гагарова Л.А., где ознакомила родителей с программой образовательной деятельности группы, подробно остановившись на следующих моментах:
-Основные направления развития: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое развитие.
— Формы организации образовательного процесса: занятия, игры, проектная деятельность, индивидуальная работа.
— Осваиваемые знания, навыки и умения: счет, чтение, письмо, знакомство с окружающим миром, развитие творческих способностей, физическое развитие.
-Используемые методики и технологии: игровые, проблемные, исследовательские, проектные. Людмила Анатольевна подчеркнула, что образовательный процесс строится с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка и направлен на развитие его способностей и интересов в условиях логопедической группы.
4. Учитель-логопед нашей группы Савиткина И.В. познакомила родителей с работой логопедической группы.

Ирина Владимировна рассказала о специфике работы логопедической группы, сказав, что основная цель ее работы- это коррекция нарушений речи, развитие фонематического слуха и артикуляционной моторики. Осветила и направления работы с использованием индивидуальных и групповых занятий, артикуляционных гимнастик, развитие связной речи, а также в работе над звукопроизношением. Ирина Владимировна подчеркнула необходимость выполнения домашних заданий, регулярность и систематичность занятий дома, контроль за правильным произношением звуков. Также Ирина Владимировна рекомендовала проведение работы по развитию речи дома, которое заключается в чтение книг, разучивание стихов, игр со словами, развитие мелкой моторики. Рассказала о важности консультаций с учителем-логопедом, о своевременном обращении к специалисту при возникновении вопросов.

Учитель-логопед Ирина Владимировна подчеркнула важность тесного взаимодействия с родителями для достижения максимального результата в коррекции речи детей.
Далее решались организационные вопросы, такие как обсуждение режима дня группы, выборы родительского комитета (председателя, секретаря), обсуждение и утверждение плана мероприятий на год, поздравление именинников сентября и др.

Хочется отметить, что собрание прошло в теплой и дружественной обстановке. Родители активно участвовали в обсуждении вопросов и выразили готовность к плодотворному сотрудничеству в дальнейшем.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *